IanHo 寫到：
繼續來碎碎唸，看了看政府資料開放平臺的留言區，全字庫「之前舊版」有「鉛」這個字的右上角部件，正楷和正宋的筆畫「不一致」的狀況發生，當然然老早就有人留言反應問題了。

但全字庫客服窗口給的回應卻是樣板的：
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關於您提到的字形，由於不同字體間所呈現之風格特性，在不影響其字義及字形判讀原則下，各字體間之筆形容或有細小差異。
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再然後，之後一篇同樣反應「鉛」字筆畫不一致問題的留言，增加內容，把 教育部標準楷書、教育部標準宋體UN 的「鉛」也拿進來一起比較，反應問題。
再過了十個工作天之後，全字庫修正了「鉛」字的右上角部件正楷和正宋的筆畫「不一致」的問題。
整個過程，給我的感受就是，臺灣的公家機關，真的就是多一事不如少一事的心態，皮球能踢就踢。
使用者端會特別貼文反應問題，就是因為有影響到字義或字形判讀啊！

果然官腔。

關於全字庫還是沒有修正的某些細節，例如臺語方音符號和實際上棄用但仍然存在的舊版注音符號等等的問題。這次我試試看總統府民意信箱這個管道，看看有沒有效果？有得等了！

我做了一個嘗試，把unicode cjk unified ideographs的兩萬出頭個碼位在試算表內依序列出，然後用我的肉眼逐一比對 教育部表準楷書、教育部標準宋體UN、全字庫正楷體、全字庫正宋體 還有沒有筆畫不一致的狀況！（這裡指得是政府開放資料平台的過往留言，前人還沒有提過的）。我心裡預估，我至少可以找到「一筆」筆畫不一致的差異資料！在瀏覽了約七千筆資料之後，還真的被我找到一筆筆畫差異資料，是政府開放資料平台的過往留言還沒有提過的！只能感嘆啊⋯⋯

IanHo 寫到：
我做了一個嘗試，把unicode cjk unified ideographs的兩萬出頭個碼位在試算表內依序列出，然後用我的肉眼逐一比對 教育部表準楷書、教育部標準宋體UN、全字庫正楷體、全字庫正宋體 還有沒有筆畫不一致的狀況！（這裡指得是政府開放資料平台的過往留言，前人還沒有提過的）。我心裡預估，我至少可以找到「一筆」筆畫不一致的差異資料！在瀏覽了約七千筆資料之後，還真的被我找到一筆筆畫差異資料，是政府開放資料平台的過往留言還沒有提過的！只能感嘆啊⋯⋯

加油了，有一些事總要有人做，這個社會才會進化，雖然……這應該是官方該做的事吧？

公家機關基礎國語文範本資料多頭馬車、各自為政的不一致的狀況真的很惱人。

我在教育部官網下載了 4808個常用字下載PDF 2016版，文件內中 01266/A01266/5f5e/ 這一行的「國字」「彝」複製出來後，卻發現其背後真正的碼位其實是"5F5D"，而「不是」其所標示的"5f5e"。
教育部標準楷書（2015年版）「彝」對應的碼位也是"5F5D"。國字上方部件的長相則是「彐」。
我投遞了教育部長民意信箱，官方回復內容簡單籠統來說就是「將修正」。

何時完成修正？天知道？
（我是推論兩種可能的修正方向，要不就是把字形檔內的向量圖「彝」改對應碼位到"5f5e"，要不就是把PDF文件的碼位標示改為"5F5D"）


行政院國家發展委員會「全字庫正楷體」（2019年6月版）"5F5D"碼位對應的國字「彝」上方的部件是「彑」。
跟同碼位的「教育部標準楷書」（2015年版）「長得不一樣」（教育部標準楷書「彝」上方部件則是「彐」）。
反應給全字庫客服，對方的回應內容簡單籠統來說就是「再跟教育部確認」。

何時完成確認？天知道？
（不過我另外發現「全字庫正楷體」（2019年6月版）"5f5e"碼位對應的「彞」上方部件是「彐」）。

如果是「教育部標準楷書（2015年版）」把「彝」改設定成"5f5e"碼位。
或者「全字庫正楷體」將"5F5D"碼位修正上方部件為「彐」。
以上二選一，那麼這兩個單位的楷書就會一致了。

臺灣公家機關的「橫向協調」真的很有改善空間。

IanHo 寫到：
公家機關基礎國語文範本資料多頭馬車、各自為政的不一致的狀況真的很惱人。

我在教育部官網下載了 4808個常用字下載PDF 2016版，文件內中 01266/A01266/5f5e/ 這一行的「國字」「彝」複製出來後，卻發現其背後真正的碼位其實是"5F5D"，而「不是」其所標示的"5f5e"。
教育部標準楷書（2015年版）「彝」對應的碼位也是"5F5D"。國字上方部件的長相則是「彐」。
我投遞了教育部長民意信箱，官方回復內容簡單籠統來說就是「將修正」。

何時完成修正？天知道？
（我是推論兩種可能的修正方向，要不就是把字形檔內的向量圖「彝」改對應碼位到"5f5e"，要不就是把PDF文件的碼位標示改為"5F5D"）


行政院國家發展委員會「全字庫正楷體」（2019年6月版）"5F5D"碼位對應的國字「彝」上方的部件是「彑」。
跟同碼位的「教育部標準楷書」（2015年版）「長得不一樣」（教育部標準楷書「彝」上方部件則是「彐」）。
反應給全字庫客服，對方的回應內容簡單籠統來說就是「再跟教育部確認」。

何時完成確認？天知道？
（不過我另外發現「全字庫正楷體」（2019年6月版）"5f5e"碼位對應的「彞」上方部件是「彐」）。

如果是「教育部標準楷書（2015年版）」把「彝」改設定成"5f5e"碼位。
或者「全字庫正楷體」將"5F5D"碼位修正上方部件為「彐」。
以上二選一，那麼這兩個單位的楷書就會一致了。

臺灣公家機關的「橫向協調」真的很有改善空間。

似乎缺乏協作平台，各單位各做各的事，甚至重複勞動，真是浪費稅金。

再舉個公家機關兩套標準多頭馬車各自為政的範例：

我查閱了 全字庫 國語注音符號擴充

https://www.cns11643.gov.tw/search.jsp?ID=14&ID2=9

同時查閱了中華民國教育部的方音符號系統文件檔

https://ws.moe.edu.tw/001/Upload/userfiles/方音符號系統資料下載.pdf

比較之後發，教育部的方音符號系統文件檔「並沒有」如同全字庫的「小寫的ㄎ」。而是「小寫的ㄍ」。

https://www.cns11643.gov.tw/wordView.jsp?ID=76112

這個問題我選擇投遞到總統府民意信箱，目前為止被公家機關踢皮球給教育部，教育部的整篇回文，就我個人的解讀，
重點句子就是：
「方音符號系統」「已較不使用」。
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「已較不使用」並不是百分之百不使用啊！！！而且這份規範文件確實存在啊！
在確實存在的前提下，教育部跟全字庫的 注音符號擴充 範本資料，就是存在著明顯的符號差異嘛！
一整個給我感覺，公家機關就是能裝死就裝死，就是不願意把這兩份範本資料的符號修正為「一致」，要以教育部或者全字庫的文件為標準我覺得都ＯＫ，反正兩份文件「一致」就好了！

一個進度補充，我收到了經濟部標準檢驗局的email，回應內容簡單籠統來說就是「將修訂」cns11643。

問題是到底何年何月何日才會修訂完畢並公告之？天知道？

經濟部標準檢驗局公告之後，全字庫又何年何月何日才會根據最新版規範更新字形檔並上傳最新版本？還是天知道？

我反應的那些規範文件內的「不合理之處」，我推論搞不好都已經存在有十年了？
民眾不反應「不合理之處」，公家機關就裝死不理它？公家機關完全不會主動校驗，規範文件內不合理的地方？
由下逐層往上反應，皮球是能踢就踢？然後民眾只好跳層越級反應問題，然後才會真的去查證「不合理之處」？

因為是必須具名投遞 部長/總統 民意信箱的關係，我推論我的真名在公家機關眼中應該是已經黑掉了？

馬後砲一下，我現在才發現我之前的民意信箱反應事項，居然忘了補上全字庫正楷體的國語注音符號擴充（方音符號系統），也應該要一起從宋體風格改為楷書風格（至少 教育部 方音符號系統資料下載.pdf 裡頭的方音符號乍看之下「不像」宋體）。公家機關會舉一反三嗎？還是真的只會民眾說一動，才做一動呢？

剛查資料的時候，發現一個網址「http://jicheng.tw/hanzi/」，

我個人覺得這個查詢工具很棒，所以將個連結紀錄在此。

以下範例，找的是「真」這個字，

* 用「文字」查詢「真」。
* 用「CNS11643」查詢「1-5678」。
* 用「Unicode」查詢「771F」。

在查到的「頁面」裡，

可以看到可連結到該自相關其他的網站，
裡面也有連到該字在「全字庫」的網址連結

然後在基本資訊那，有些預先是隱藏的，
可以點選「下方三角箭頭圖示」，
會出現選單，供您選擇，
點選後就會出現了

以上提供參考

報告完畢