Linux使用者的成長:

嬰幼兒階段: Ubuntu =>

強者階段: Debian =>

強者被config和coding搞到焦頭爛額的階段 =>

Ubuntu 基督徒版!

大大有關系
請問徐至皓是怎樣環境造成
一堆新聞,不是沈迷線上電玩,還搶超商點數卡,請問業者只想賺錢,有考慮到其他,你有聽說玩Linux為遊戲去搶超商嗎?我只希望,不只是只顧眼前利益,眼光放遠一點,還是說一起隨波逐留?
不是說一定要用那個OS,只是要多注意會帶來甚影響,不然社會真是越來越亂,XD...

小弟是覺得跟OS沒關係,
而是跟軟體有關,熬夜練功是因為GAME還是因為MS?
花點功夫把WOW裝到Ubuntu上還不是一樣無日無夜的練(我自己曾這樣)
成人網站用Linux或用MS還不是照看
至少逛了那麼多還沒看過IE only的成人網(羞)

最重要的是........離題了
拉回來.............
其實推廣最大的意義在於讓大家知道他們還有其他選擇
假設早餐只有X當勞,那是何等無趣的事
就算它貴到爆還是得吃,因為只有一個選擇,
現在多了醬瓜稀飯可以選,僅管不算美味
但是至少漢堡吃膩了可以選稀飯啊

當別人告訴你:"早餐有稀飯"時
千萬別再罵他說:"稀飯是人吃的東西嗎,只有漢堡才是王道"
人家只是告訴你還有別的選擇而已,從沒強迫你吃稀飯啊
(說到最後還是離題了)

各位版友，不好意思，
提醒一下各位，這邊不是哈啦版，
這裡是討論「Ubuntu810 自由學電腦 電子書」這本書，
大家也許可以幫忙幫書 debug (?)，
或者鼓勵一下作者，請不要離題了 ^^"。

接下來繼續偏離主題的話，
偏離主題的文章一律以刪除處理。

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謝謝宅師願意花那麼多心思來為 ubuntu 寫一本書，
寫書真的非常不容易，老師要再生病的情況下，
除了要趕研究，還要花時間在這本書上，
最後還願意提供社群以電子書的方式下載，真的很謝謝 : )

如果在書局有看到，我會帶本回家的 ^^!

真不好意思，怎麼社群變論戰了XD

這是Ubuntu810 自由學電腦的編輯大意:

Ubuntu這套Linux作業系統容易上手、學習無壓力的特點，適合小朋友學習。在現在自由軟體開的開放思潮下，已有許多學校開始使用雙系統(Ubuntu+Windows)的資訊教學。尤其是在Windows環境下透過wubi安裝Ubuntu作業系統，更能讓學生也能在家學習Ubuntu。誰說家用電腦非用單一作業系統不可?
自由軟體不僅可以使孩子的思想無限延伸，更能學習難得可貴的「開放、共享、創作」的理念，讓小朋友從小學習「人慈待人」與「有你們，才有我存在」的Ubuntu精神，可以真正落實「快樂學習」的教育理想。
本書完稿，有賴各位Ubuntu社群愛好者的支持，為了實現讓孩子從小學習自由軟體的理想，為了讓師生使用Ubuntu學習的宏願，作者抱持著大家的期待而完成這本書的寫作，有朝一日，希望國中小都能徹底落實自由軟體的開放理念。

嗯...【作者的話】寫得不算很好...
其實這本再版...應該會胎死腹中
因為剛好有和書商起了一些爭執...

對我來說，我只知道去年有兩千多本在台灣地區的國小裡使用
今年一定會更多
我保守估計今年的使用者會有四千位師生吧!
當初我的壓力來源，不是老闆給我催稿的壓力(老闆不敢催我稿XD)
也不是我學長(他腦袋只有國小樂樂棒球的全國大賽)
我真正的壓力來源是讀者的期待，那些期待使用Ubuntu上課的師生
如果我沒把再版課本寫出來，我怎能對得起他們呀!
(劉老師那本【我也會Ubuntu】出來之後，我稍微沒那麼大的壓力
好歹說有了同行競爭者，如果我沒完成，至少還有劉老師的Ubuntu課本可以給大家使用吧!)

總之，希望大家別用太專業和太成人的眼光去看待
應該以【永續經營】的方式去看待國小的自由軟體教學
只要持之以恆，Linux系統要在台灣的資訊界拿下1%以上的佔有率
絕對不是問題

孩子嘛!說真的，換成Ubuntu系統後
就不會有孩子上課不上課，偷偷灌跑跑卡丁車
然後把其他班級同學的電腦報告給刪除了

這只是其中一個小小的社會學理念而已，不需要用放大鏡去觀看這個議題。
他們有奇摩遊戲的flash遊戲好玩就好了

上電腦課，班級導師來巡視
連上海麻將這樣配對的遊戲都不能玩
只能玩益智遊戲....

小三學生沒那麼高竿的技術用firefox去看色情網站
那絕對不是常態(我自己是特教教師很明白...小三資優生不一定作得到，尤其是英語能力的限制)

我的課本應該是市面上買不到，畢竟出版社規模不比松X文X和巨X小X頭

如果要拿到課本贈閱的話，就要看縣市舉辦的自由軟體研習
大青蛙老闆有沒有殺過去做行銷吧!
那時候很可能就可以拿得到我的Ubuntu810 自由學電腦課本了
或是其他老師寫的自由軟體課本

由小紮根，觀念養成，才不會視野侷限。

對你的理念與貢獻致敬，天知道下一個蓋茲會不會出現在Ubuntu的世界？

kkgo2 寫到：
由小紮根，觀念養成，才不會視野侷限。

對你的理念與貢獻致敬，天知道下一個蓋茲會不會出現在Ubuntu的世界？

當然要兼容並蓄，歡迎各發行版本都來推動
Fedora 或是 Debian 、 Mandriva ...
只要能投入實務教育的，都應該以自由軟體寬容的精神去對待

台灣的資訊教育除了Windows和Ubuntu外
也希望有其他發行版本也可以加入教育行列

Ubuntu是我研究所沒考上，才改玩的Linux系統
現在卻變成我研究論文的主題方向了
真是諷刺XD

對我來說，我只有教育理念而已

不曉得宅師友沒有計畫寫國中的版本，若能繼續延伸的話，相信Linux更能烙印於人心。
當然啦，寫書很麻煩啦，也許可以找人合作？

計畫當然是有...甚至想來本簡體版去解放內地的同胞
(過了一年，內地的國小教育還沒開源...)
只是光我一個人實在孤掌難鳴...
當然也要歡迎更多人投入這樣的行列
也歡迎各家通行版本都來百家爭鳴

很多KDE的教育軟體都是中學取向的，比國小多太多了
coder中學教師也比較多....
但我比較希望educator會更多一點

教育者(資訊教師)多，受益的學生(未來的使用者)才會多
開發者才會更活躍在社群...

不過我現在在職進修，研究所功課繁重...
能把國小二版寫出來，已經是不幸中的萬幸了

希望我研究所畢業之前，
會有老師來開發一本國中版的Ubuntu
等我開發還要過些時日吧!
不然就要等凍仁退伍，凹他幫忙吧!
那位10月退伍的國防海兵
像我學長那樣光打嘴砲凹我寫OOo，實在沒有執行力

寫是還好，要有時間寫，更要有出版社願意幫忙出版..
更要有學校選用(出版社以營利為主，沒有市場..出版就無望)
說真的，我還真希望找到幾個partner幫忙

只是國小選書季差不多也快尾聲了
昨天回嘉義唸書的時候，才知道嘉義縣和台南縣已經選書完畢了
換言之，這2塊地盤，我的書沒有進佔...覺得很可惜
除非他們有使用劉老師那本【我也會Ubuntu】，
不然嘉縣和南縣就算失守....

anby 寫到：
不曉得宅師友沒有計畫寫國中的版本，若能繼續延伸的話，相信Linux更能烙印於人心。
當然啦，寫書很麻煩啦，也許可以找人合作？

小弟有試讀了這本書(下載PDF來看的)
看得出作者十分用心,真的很有給小孩子看的感覺,
不只附上注音,連口氣都很兒童化
看了還真想去買一本給.....老婆看=.=
只是覺得Ubuntu在先天上的一個缺陷就是
英文字太多了(中文化不完全)
當快快樂樂看著精美的插圖和易懂的文句時,
突然出現了英文字,會有點傻眼@@
呵呵,曲目至少換成"哥哥爸爸真偉大"咩 ((逃))

真的是一本很不錯的書