幫推一下
練打字的那網頁預設編碼會讓Firefox出錯，可以請作者改一下網頁的原始碼

其實我倒建議未來可以用edubuntu，裡頭內建的小遊戲在教學上很有幫助，教師群也可以組織起來協助把裡頭程式的繁體中文語系翻譯，裡頭有科學遊戲，需要專業人士翻譯
澎湖人NO1在學術教學上也很不賴喔，可以多方面的交流

您的書寫的不錯！希望可以讓台灣的小朋友們接觸這些自由的作業系統 拓展他們的視野 也讓他們脫離單一公司的掌控！
不過有幾個部份小弟給您一些建議參考看看 要是哪裡講的不好還請您包含^^"
1.書本編排方面有點不太對勁 應該不是我的電腦的問題 因為用的是pdf 我認為最好讓讀者不用翻來翻去比較好 也就是一個step不要被切成兩頁(除非很長不得已 不過我想小朋友也不好吸收比較複雜的step)
2.建議使用edubuntu作為環境 我今天第一次灌edubuntu(要給小朋友玩的) 結果我自己愛上他那些很可愛的圖示>///< 除了登入畫面的顏色有點噁心...XD 同時edubuntu也是專為教育而branch的distro~
3.如果可以提供一次下載完的壓縮檔會比較好 或是把全部的下載連結放在同一頁 不然要點來點去下載有點麻煩@@" 還有檔名似乎是日期還是什麼的...我自行把他改成ch1~ch9這樣了

嗯 小弟寫的東西都還是原始稿件...我想應該算自由授權
畢竟書商對Linux也不太懂,對GPL也不清楚吧
到時候排版印刷出版的書是給小朋友使用的國小教科書
書商老是覺得M$才是主流
怕庫存問題,才會建議我把電子書放在網路上
若真的自由軟體推廣學校的資訊老師覺得小弟寫的東西值得讓小三學童學習
他們才會在四五月選用教科書時,選用小弟的書
再向書商訂購

小弟的東西,您可以給連結讓朋友他們下載連結
(如果傻瓜兄真的擔心,小弟懶人都是丟連結XD)
（流量爆了,我學長會把我給宰了XD）

傳統授權還是自由授權的問題小弟會在和書商討論
原則上,應該是以自由授權為主
若書商不同意,小弟會再告知大家
老實說,國小教科書除了綜合領域的課本不用買以外
資訊課本還是必須要買的
沒有書,老師不會教
沒有書,學生無從學習

傻瓜訪客 寫到：
感謝 "忙碌的宅師" 兄的分享

剛好, 過一陣子會到花蓮上有關自由軟體的課程, 到時候會把您的網頁或文件取得方式告訴來參加課程的中學老師們.


個人的講義, 採自由授權
http://moodle.club.tw/moodle/mod/resource/view.php?id=3537


據了解, 洪老師最近很忙, 所以請耐心等候, 他不是那種不回信的人.

他的部落格有他的 email
http://blog.ofset.org/ckhung/


斗膽請教一下, 這些 PDF 的講義是用何種授權?

如是傳統授權, 我就給朋友網址就好, 如是自由授權, 我就可以轉寄. 我不是要逼你採自由授權, 我只是不想觸法.

自由授權是講究緣份, 而且出版社可能也不同意您用自由授權.

您是用M$環境的Firefox嗎？小弟試過,會出現亂碼沒錯！
可是在ubuntu環境下的Firefox不會有這樣的問題
因為小弟是這樣邊測試邊寫的（這其中又有一段心路歷程XD）
小弟敢用是因為那是高雄資訊教育中心的東西
好說歹說,也是自己教育界的東西
小弟當初為了Linux把flash給放了,至今仍不會用flash
不然小弟就自己寫打字遊戲了

仿間M$國小資訊課本都是team在寫...小弟我寫書只有一個人
連我學長都沒幫我校稿...所以一人做事一人當
自己寫教學文件是很苦悶的...盡量能找到不侵權又可以讓孩子學習的遊戲是最好的(小弟其實不太喜歡小朋友玩遊戲)
後來才從學長口中知道,其實這是可行的作法

至於Edubuntu 我抓下來的官方版本,安裝都會有一些中文變亂碼的情形,小弟不會編譯...也沒有那個時間(白天要學校上課,晚上在家做教材,這就是宅師)
我知道Edubuntu不錯,但不能讓國小資訊教師們使用有亂碼問題的官方發行版吧！那樣只會把那些資訊教師們逼著走M$的回頭路
小弟有考量過才使用通用的ubuntu版
畢竟要教育小朋友之前,還要讓一群不曾使用過ubuntu的資訊教師們在暑假學習怎麼使用它
所以小弟的書,最起碼要讓國小師生都看得懂,肯選用
ubnutu的國小資訊課本才有機會進入國小校園

國小資訊教師除了網管和資訊組長以外,最好不要再增添他們的麻煩
辛苦的事情我們來做就好了
讓小朋友喜歡ubuntu才是比較重要

澎湖人那邊我去發文了,至於澎湖縣要不要出線一起使用這本課本.就要看澎湖縣資訊教師的決定了

liaozi 寫到：
幫推一下
練打字的那網頁預設編碼會讓Firefox出錯，可以請作者改一下網頁的原始碼

其實我倒建議未來可以用edubuntu，裡頭內建的小遊戲在教學上很有幫助，教師群也可以組織起來協助把裡頭程式的繁體中文語系翻譯，裡頭有科學遊戲，需要專業人士翻譯
澎湖人NO1在學術教學上也很不賴喔，可以多方面的交流

嗯 CrBoy兄您看到的是我的原始稿件,書商還會在美工排版過才會出版
至於您看到的問題是因為小弟用OOo Writer寫完後,怕書商不會用odt格式
所以還是採用doc格式,回去用M$ office重新排版,順便修改原始圖片
再者,小弟的Adobe Acrobat竟然不能壓將OOo Writer產生的doc檔
所以小弟又用OOo Writer重新壓成pdf檔（已經用M$編排好要交付給書商的電子檔再用OOo Writer開起,編排上一定會出問題）
不好意思,這問題小弟早發現了,只是小弟目前在趕OOo Writer
因為國小通常是一年選書一次
運氣好 小三上學期用ubuntu 下學期用OOo Writer
如果只有ubnutu一本書,小弟擔心很多資訊教師會不肯選用
(因為三下沒有OOo Writer 勢必還是要教M$ Word 到時候連小弟的ubuntu也不選用 他們就會走M＄回頭路 我學長是這樣提醒我)
所以小弟實在倍感壓力,如果OOo Writer也跟著ubuntu問世
相信可以增加更多資訊教師對使用ubuntu等自由軟體的信心
因為小三的資訊學程完成 小弟已經為自由軟體開始鋪路進國小校園

小弟最快今晚完成OOo Writer,到時候也會把電子書放在網路上
也希望社群愛好者能一起推廣,讓各縣市的資訊教師知道
國小三年級自由軟體的資訊課程已經完成

屆時,小弟會將ubuntu的pdf檔修好重新放上網路,敬請期待

至於使用Edubuntu的問題,與回 liaozi 兄的答覆是一樣的
官方發行版有部份中文變亂碼的問題才沒加以選用

至於小弟寫書向來饒舌,但是國小三年級又不能教太難,字太多
圖太多書商會抓狂
小弟有撰寫的困難...
仿間M$課本一堆教小朋友搞桌面,搞螢保之類的小技倆
不是我們該教給小朋友的正規資訊課程,頂多只能算補充教材

要換桌布的問題是留給各縣市的資訊教師自行將電腦教室ubuntu桌布改成有教育意義的就好
因為小弟是以ubuntu710官方發行版為主,盡可能不修改任何畫面
不然小弟也不喜歡那看起來很陰沉的桌布
更不會因為書商的一句話,就把Gimp的單元給刪掉
改成非預設套件的KolourPaint小畫家
我本來想把安裝KolourPaint小畫家的教學文件(已寫好)放在附錄的
但想想國小三年級的小朋友也不需要學這個
加了怕書商又會說話

要出版還是要先配合書商,再懇請各校資訊教師選擇使用
才會使小朋友受益

至於上傳檔案,小弟一次上傳四個PDF檔到學校就卡彈了
學校還是使用學術網路
最後一個一個傳,直到10個pdf檔都上傳為止

壓縮成同一個壓縮檔,要瀏覽就不只是下載那麼方便
因為最基本目次就不會出現
此外,dyna動態網頁模組是學長架的
小弟只是使用而已(學長本來想等下週再說的,結果小弟已經先發制人去準備,學長被小弟的速度給嚇到)...應該沒有人會想用rapidshare來下載檔案吧！

CrBoy 寫到：
您的書寫的不錯！希望可以讓台灣的小朋友們接觸這些自由的作業系統 拓展他們的視野 也讓他們脫離單一公司的掌控！
不過有幾個部份小弟給您一些建議參考看看 要是哪裡講的不好還請您包含^^"
1.書本編排方面有點不太對勁 應該不是我的電腦的問題 因為用的是pdf 我認為最好讓讀者不用翻來翻去比較好 也就是一個step不要被切成兩頁(除非很長不得已 不過我想小朋友也不好吸收比較複雜的step)
2.建議使用edubuntu作為環境 我今天第一次灌edubuntu(要給小朋友玩的) 結果我自己愛上他那些很可愛的圖示>///< 除了登入畫面的顏色有點噁心...XD 同時edubuntu也是專為教育而branch的distro~
3.如果可以提供一次下載完的壓縮檔會比較好 或是把全部的下載連結放在同一頁 不然要點來點去下載有點麻煩@@" 還有檔名似乎是日期還是什麼的...我自行把他改成ch1~ch9這樣了

上天不負有心人!!
咱們的政府部真應感到汗顏!!

忙碌的宅師，您好，
真的要給您拍拍手，感謝您的辛苦，感謝您對於自由軟體的貢獻。
如果在學生時代有像您如此熱心的老師，我在學習linux的路上會更加順利。
也可以早早脫離M$的世界。
加油!!
ps:感謝ubuntu帶我破"窗"而出，進入linux企鵝世界!!

教育部自由軟體諮詢中心已經依能力指標做好國小四到六年級的教材，直接是PDF檔，有Unix平台也有Win平台，有興趣的可以下傳回家看看。個人認為非常適合小朋友學習，家裡有小朋友的也可以印出來給他們用喔。
http://ossacc.moe.edu.tw/modules/tinyd4/index.php?id=2

目前的國小資訊教育學程是
小三上 M$ Windows 小三下 M$ Word
小四上 Newsoft 非常好色 小四下 M$ Powerpoint
小五上 Ulead Photoimpact(尚未用到Corel版) 小五下 M$ Excel
小六上 M$ Fronpage 小六下 Cyberlink Medishow(有些學校教 Marcomedia Flash,還沒到Adobe版)

現階段先把小三資訊課程改成
小三上 Linux Ubuntu 小三下 OOo Writer

如果教育部早出 部編版的Linux國小課本,
小弟也不會有這樣的瘋狂舉動

何況那些資料是參考用的,
高司單位寫的東西和基層學校的使用的教材還是有出入的
教育部敢寫Linux國小課本,就不會怕書商那樣怕Linux不是主流
沒有市場而不敢出版
沒有打破僵局,就沒辦法讓小朋友受益
過了幾年還是在教M$的東西,當M$免費的教育訓練者
我一定會感到很有罪惡感...
孩子們長大還是得被迫使用M$的東西
為人師表不落個"誤人子弟"的口實才怪XD

我只是躲在我學長後面偷偷推自由軟體一把
用過Ubuntu真的覺得他適合孩子學習

想起去年畢業的小六生拿電腦教室的高等配備偷安裝 跑跑卡丁車
試想我們換成Linux Ubuntu 他們怎麼玩 跑跑卡丁車?
然後我們教師還在用CPU介於500Mhz~1.6Ghz 還在用PC 133的SD RAM
記憶體不到512MB 的爛配備在出考卷,做學習單,情何以堪?

我們只是用M$養出一堆只會打電動的孩子,提前上電腦課就是趁老師不在時玩遊戲...這不是我們讓孩子每學期花350元的電腦使用費的期望吧!

雙系統並行是目前的過渡時期,最終還是會讓M$離開國小的電腦教室
小弟認為老師們用M$就算了,小朋友真的不希望他們用
彰化二林國小聽說學校行政人員全都是用Linux Ubuntu
M$早就給他們趕出校園了
小弟相信其他縣市的學校一定也可以做得到
只要資訊教師們敢選用小弟的拙作...
四年後自由軟體在國小內盛行是指日可待的

至於其他軟體商願不願意寫出支援Linux版本
只要我們教育界翻了,他們也不得不配合
硬體組裝商也不得不向Linux靠攏,以Linux 為預設OS
(管他是Fedora還是Ubuntu 反正不要是M$就好)
到時候連 在家使用者都能享受到Linux與自由軟體的好處

儘管這還是要很久的事情,但有人肯和小弟一樣瘋狂
就有機會出現這樣的契機

我身邊的朋友都說小弟的方法不可行,用硬體組裝商預設OS都是M$以及支援Linux的應用程式支援度少(國產的軟體很少支援Linux)的理由
來否定小弟的想法

小弟只能說商業軟體好用,但自由軟體免費也不差
用久了就習慣了...打從Adobe Acrobat不能轉OOo Writer的doc檔
小弟就對Adobe很杜爛了(四年前小弟還是花了五六千買了教育標準版)

要避免我們的小朋友日後也會抓侵權的商業軟體,不如從小灌輸自由軟體的理念和教育訓練..這樣會來得貼切
日後也可以減少很多社會成本的產生(小弟的社會學不錯,但看得太遠了)

小弟已經請書商趕快把課本封面設計出來,屆時請社群愛好者多多幫忙推廣...謝謝

訪客 寫到：
教育部自由軟體諮詢中心已經依能力指標做好國小四到六年級的教材，直接是PDF檔，有Unix平台也有Win平台，有興趣的可以下傳回家看看。個人認為非常適合小朋友學習，家裡有小朋友的也可以印出來給他們用喔。
http://ossacc.moe.edu.tw/modules/tinyd4/index.php?id=2

大力支持~~
加油，希望我兒子三年級時可以拜讀到您的大作!!(他現在一年級)